Omgevingscoaching
|
De omgevingscoaching start met een intakegesprek. Hierin maken we duidelijk welke doelen u wilt nastreven en hoe we die bereiken. Ik fotografeer de school zowel van binnen als buiten en de directe omgeving. Ik kijk daarbij door de ogen van de kritische vriend, een nieuwsgierige ouder, een leerling ......
Zo krijg je als school actuele informatie die er toe doet. |
Omgevingscoaching is een goed middel om aanwezige kwaliteiten van de school in beeld te brengen en aan de hand van deze beelden plannen voor verbetering en borging op te stellen.
Opvallende zaken worden in beeld gebracht en de foto's worden vervolgens geordend, samengevoegd. De beelden worden bekeken en vanuit deze spiegeling van de realiteit kiest de school en vertaalt deze naar kansen en bedreigingen. |
Wat ziet er goed uit?
Wat moeten en willen we behouden? Waarom? Wat moeten we veranderen? Waarom? Hoe kan het anders? Waar moeten we rekening mee houden? Welke prioriteiten en volgorde? |
Opbrengst
De school beschikt over een verzameling foto's. Dit is als het ware een werkplan in beelden en het geeft richting aan en vertaling naar concrete actiepunten.
De school beschikt over een verzameling foto's. Dit is als het ware een werkplan in beelden en het geeft richting aan en vertaling naar concrete actiepunten.